-
I bildningens tjänst : nio historiska nedslag...
Förlagsny inbunden bok.
Förlaget Näringslivshistoria. 1 uppl. 20260121. 216 sidor.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789199007939
- Titel
- I bildningens tjänst - nio historiska nedslag i SFUB, Sällskapet för folkundervisningens befrämjande
- Förlag
- Förlaget Näringslivshistoria
- Utgivningsår
- 2025
- Omfång
- 215 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 0 x 220 mm Ryggbredd 21 mm
- Vikt
- 527 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I antologin I bildningens tjänst har utbildningshistoriker och pedagoger med hjälp av arkivmaterial undersökt nio olika områden kopplade till SFUB:s verksamhet under åren 1822-1974.[Bokinfo]
9789199007939 -
Det långa 1990-talet : när Sverige förändrade...
Förlagsny bok.
Borea Bokförlag. 1 uppl. 20141006. 487 sidor.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789189140882
- Titel
- Det långa 1990-talet : när Sverige förändrades
- Författare
- Abiala, Kristina
- Förlag
- Borea Bokförlag
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 487 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 150 x 200 mm Ryggbredd 30 mm
- Vikt
- 680 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Åren kring 1990 var en dramatisk tid. Muren föll och Sverige gick med i EU. Landet drogs in i en ekonomisk kris med ränta på 500 procent. Arbetslösheten steg från 2 till 12 procent och dramatiska nedskärningar i välfärdssystemet genomfördes. Samtidigt avreglerades välfärdsstaten. Nu beslutades om friskolereformer, avreglering av bankverksamhet, kommunikationer och teletrafik; TV-monopolet avskaffades och sjukvård och äldreomsorg konkurrensutsattes. Var syftet att skapa ett systemskifte eller en nödvändig modernisering av den svenska modellen? För att hitta förändringarnas rötter och förstå deras genomslag måste tidsperspektiv vidgas. Antologin Det långa 1990-talet är skriven av forskare vid Samtidshistoriska institutet. Det är en bok som fördjupar analysen av ett viktigt skede i vår samtid.
9789189140882 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789170614453
- Titel
- Frihetsretorik och marknadslogik : en analys av den svenska högskolepolitiken 1970-2014
- Författare
- Ringarp, Johanna
- Förlag
- Makadam förlag
- Utgivningsår
- 2024
- Omfång
- 173 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 150 x 215 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 374 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Frihetsretorik och marknadslogik: En analys av den svenska högskolepolitiken 1970--2014 skildrar de marknadsliberala idéernas påverkan på de svenska universiteten och högskolorna med fokus på 1990-talets utbildningspolitiska reformer. Utbildningshistorikern Johanna Ringarp diskuterar vilka argument som framfördes i den politiska debatten, hur reformerna implementerades och vilka konsekvenser de fått under 2000-talet. I analysen poängteras både kontinuitet och förändring. En utgångspunkt i boken är två reformperioder inom den högre utbildningen under efterkrigstiden: decentralisering och regionalisering som inleddes på 1960-talet, och ökad valfrihet och autonomi från slutet av 1980-talet. Det handlade om en ideologiskt laddad politisk kamp och ett diskursivt systemskifte i synen på välfärdspolitiken. Begrepp som frihet och autonomi fylldes med olika betydelser och uttolkningar för att legitimera de förändringar som de politiska företrädarna ville uppnå. I det arbetet var inte minst de borgerliga partiernas erfarenheter av tidigare reformer och av Socialdemokraternas långa regeringsinnehav, liksom de borgerliga regeringarnas misslyckanden under 1970-talet, viktiga drivkrafter. Boken riktar sig till alla som vill få en fördjupad bild av den högre utbildningens omvandling och en bakgrund till dagens diskussioner om frihet, autonomi och politisk styrning inom högskolesektorn. Johanna Ringarp är docent i historia och pedagogik och verksam vid Stockholms universitet och Uppsala universitet. Hennes forskningsfokus är utbildningshistoria och utbildningspolitik. Hon disputerade 2011 på avhandlingen Professionens problematik. Lärarkårens kommunalisering och välfärdsstatens förvandling.
9789170614453 -
I bildningens tjänst : Nio historiska nedslag...
Inbunden bok.
Nyskick. Utforska SFUB:s historia och påverkan på utbildning från 1822 till 1974 i vår antologi. Lär dig om lärande och skolutveckling! | Förlaget Näringslivshistoria, Utg. 2026 | Förlagsband. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789199007939
- Titel
- I bildningens tjänst - nio historiska nedslag i SFUB, Sällskapet för folkundervisningens befrämjande
- Förlag
- Förlaget Näringslivshistoria
- Utgivningsår
- 2025
- Omfång
- 215 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 0 x 220 mm Ryggbredd 21 mm
- Vikt
- 527 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I antologin I bildningens tjänst har utbildningshistoriker och pedagoger med hjälp av arkivmaterial undersökt nio olika områden kopplade till SFUB:s verksamhet under åren 1822-1974.[Bokinfo]
9789199007939 -
Utbildningshistoria : en introduktion
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2011. 430 sidor.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144068978
- Titel
- Utbildningshistoria - en introduktion
- Författare
- Björn Sandahl - Magnus Hultén - Anna Larsson - Peter Bernhardsson - Jörgen Mattlar - Henrik Román - Jonas Gustafsson - Sara Backman Prytz - Christian Lundahl - Joakim Landahl - Johanna Ringarp - Fay Lundh Nilsson - Pia Skott - Fredrik Thisner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 430 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 250 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utbildningshistoria – en introduktion ger en lättillgänglig presentation av och fördjupande resonemang kring det svenska utbildningssystemets historia.
I boken finns historiska presentationer av de olika skolformerna och en rad skolämnen. Därutöver ger författarna, flertalet ledande specialister inom de ämnen de skriver om, övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien. Det handlar om frågor som utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning.
Till boken hör en webbplats där bland annat övningsuppgifter och en grafisk beskrivning av utbildningssystemets utveckling bidrar till lärandet.
Boken vänder sig till blivande lärare samt studenter i historia som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.
Förstapristagare av Kurslitteraturpriset 2011
Ytterligare författare: Stefan Rimm, Daniel Lindmark, Ola Winberg, Henrik Edgren, Johan Prytz, Carl Frängsmyr, Emil Bertilsson, Anne Berg, Samuel Edqvist, Janne Holmén
Studentlitteratur AB 1 9789144068978 -
Styrning och ledning av svensk förskola och s...
Häftad bok. Gleerups Utbildning AB. 1 uppl. 2017. 104 sidor.
Mycket gott skick. Ett vikt hörn men oläst. Används i förskollärarutbildning. Vi har många titlar i genren.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140692306
- Titel
- Styrning och ledning av svensk förskola och skola - en introduktion
- Författare
- Ringarp, Johanna
- Förlag
- Gleerups
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 101 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 210 mm Ryggbredd 8 mm
- Vikt
- 170 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den svenska skolan och förskolan är en komplex organisation som kan vara uppbyggd på olika sätt i olika kommuner. Hur styrs egentligen skolan och förskolan? Var fattas besluten? Vad innebär det att tillhöra en profession? Dessa är några av de frågor som behandlas i boken.
Lärare, förskollärare och fritidspedagog är mångfacetterade yrken i en mångsidig organisation. Kunskap om hur verksamheten styrs och leds är en förutsättning för att kunna ta ansvar som professionell yrkesutövare. I den här boken tecknas en översiktlig bild av ett antal områden som är viktiga för yrkesverksamma inom skolan att känna till, inte minst för att de ska kunna påverka den egna arbetssituationen.
Johanna Ringarp är fil.dr i historia och lektor i pedagogik och Elisabet Nihlfors är professor i pedagogik med inriktning mot ledarskap. Båda är verksamma vid Uppsala universitet.
Gleerups Utbildning AB 1 9789140692306 -
Utbildningshistoria : en introduktion
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1:5 uppl. 2011. 430 sidor.
Gott skick. Har några markeringar med överstrykningspenna.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144068978
- Titel
- Utbildningshistoria - en introduktion
- Författare
- Björn Sandahl - Magnus Hultén - Anna Larsson - Peter Bernhardsson - Jörgen Mattlar - Henrik Román - Jonas Gustafsson - Sara Backman Prytz - Christian Lundahl - Joakim Landahl - Johanna Ringarp - Fay Lundh Nilsson - Pia Skott - Fredrik Thisner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 430 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 250 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utbildningshistoria – en introduktion ger en lättillgänglig presentation av och fördjupande resonemang kring det svenska utbildningssystemets historia.
I boken finns historiska presentationer av de olika skolformerna och en rad skolämnen. Därutöver ger författarna, flertalet ledande specialister inom de ämnen de skriver om, övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien. Det handlar om frågor som utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning.
Till boken hör en webbplats där bland annat övningsuppgifter och en grafisk beskrivning av utbildningssystemets utveckling bidrar till lärandet.
Boken vänder sig till blivande lärare samt studenter i historia som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.
Förstapristagare av Kurslitteraturpriset 2011
Ytterligare författare: Stefan Rimm, Daniel Lindmark, Ola Winberg, Henrik Edgren, Johan Prytz, Carl Frängsmyr, Emil Bertilsson, Anne Berg, Samuel Edqvist, Janne Holmén
Studentlitteratur AB 1:5 9789144068978 -
Frihetsretorik och marknadslogik : En analys...
Häftad bok.
Nyskick. Analyserar marknadsliberala idéers påverkan på svensk högskolepolitik 1970-2014, med fokus på reformernas konsekvenser. | Makadam förlag, Utg. 2024 | Danskt band. 8:o (150x215 mm) … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789170614453
- Titel
- Frihetsretorik och marknadslogik : en analys av den svenska högskolepolitiken 1970-2014
- Författare
- Ringarp, Johanna
- Förlag
- Makadam förlag
- Utgivningsår
- 2024
- Omfång
- 173 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 150 x 215 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 374 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Frihetsretorik och marknadslogik: En analys av den svenska högskolepolitiken 1970--2014 skildrar de marknadsliberala idéernas påverkan på de svenska universiteten och högskolorna med fokus på 1990-talets utbildningspolitiska reformer. Utbildningshistorikern Johanna Ringarp diskuterar vilka argument som framfördes i den politiska debatten, hur reformerna implementerades och vilka konsekvenser de fått under 2000-talet. I analysen poängteras både kontinuitet och förändring. En utgångspunkt i boken är två reformperioder inom den högre utbildningen under efterkrigstiden: decentralisering och regionalisering som inleddes på 1960-talet, och ökad valfrihet och autonomi från slutet av 1980-talet. Det handlade om en ideologiskt laddad politisk kamp och ett diskursivt systemskifte i synen på välfärdspolitiken. Begrepp som frihet och autonomi fylldes med olika betydelser och uttolkningar för att legitimera de förändringar som de politiska företrädarna ville uppnå. I det arbetet var inte minst de borgerliga partiernas erfarenheter av tidigare reformer och av Socialdemokraternas långa regeringsinnehav, liksom de borgerliga regeringarnas misslyckanden under 1970-talet, viktiga drivkrafter. Boken riktar sig till alla som vill få en fördjupad bild av den högre utbildningens omvandling och en bakgrund till dagens diskussioner om frihet, autonomi och politisk styrning inom högskolesektorn. Johanna Ringarp är docent i historia och pedagogik och verksam vid Stockholms universitet och Uppsala universitet. Hennes forskningsfokus är utbildningshistoria och utbildningspolitik. Hon disputerade 2011 på avhandlingen Professionens problematik. Lärarkårens kommunalisering och välfärdsstatens förvandling.
9789170614453 -
Styrning och ledning av svensk förskola och s...
Häftad bok. Gleerups Utbildning AB. 1 uppl. 2017. 104 sidor.
Nära nyskick. Verkar oläst.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140692306
- Titel
- Styrning och ledning av svensk förskola och skola - en introduktion
- Författare
- Ringarp, Johanna
- Förlag
- Gleerups
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 101 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 210 mm Ryggbredd 8 mm
- Vikt
- 170 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den svenska skolan och förskolan är en komplex organisation som kan vara uppbyggd på olika sätt i olika kommuner. Hur styrs egentligen skolan och förskolan? Var fattas besluten? Vad innebär det att tillhöra en profession? Dessa är några av de frågor som behandlas i boken.
Lärare, förskollärare och fritidspedagog är mångfacetterade yrken i en mångsidig organisation. Kunskap om hur verksamheten styrs och leds är en förutsättning för att kunna ta ansvar som professionell yrkesutövare. I den här boken tecknas en översiktlig bild av ett antal områden som är viktiga för yrkesverksamma inom skolan att känna till, inte minst för att de ska kunna påverka den egna arbetssituationen.
Johanna Ringarp är fil.dr i historia och lektor i pedagogik och Elisabet Nihlfors är professor i pedagogik med inriktning mot ledarskap. Båda är verksamma vid Uppsala universitet.
Gleerups Utbildning AB 1 9789140692306 -
Styrning och ledning av svensk förskola och s...
Häftad bok. Gleerups Utbildning AB. 3 uppl. 2022. 109 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789151108803
- Titel
- Styrning och ledning av svensk förskola och skola : en introduktion
- Författare
- Ringarp, Johanna
- Förlag
- Gleerups Utbildning AB
- Utgivningsår
- 2022
- Omfång
- 109 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 8 mm
- Vikt
- 200 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Hur styrs egentligen skolan och förskolan? Var fattas besluten? Vad innebär det att tillhöra en profession? Den svenska skolan och förskolan är en komplex organisation som kan vara uppbyggd på olika sätt hos olika huvudmän. Diskussioner om skolan pågår ständigt och frågor om friskolornas villkor, maktfördelningen mellan staten och huvudmännen samt lärares handlingsutrymme är återkommande. Diskussionerna påverkas av det parlamentariska läget, som i sin tur påverkar förutsättningarna för lärares och skolledares yrkesutövning. Lärare, förskollärare eller fritidspedagog är mångfacetterade yrken i en mångsidig organisation. Kunskap om hur verksamheten styrs och leds är en förutsättning för att kunna ta ansvar som professionell yrkesutövare. I den här boken tecknas en översiktlig bild av ett antal områden som är viktiga för yrkesverksamma inom skolan att känna till, inte minst för att kunna påverka den egna arbetssituationen. Denna tredje upplaga är uppdaterad på flera punkter, bland annat utifrån att nya förslag lagts fram på skolområdet i form av statliga utredningar, departementspromemorior och myndighetsbeslut.
Johanna Ringarp är docent i både historia och i pedagogik. Hon är verksam vid Stockholms universitet och Uppsala universitet. Elisabet Nihlfors är senior professor i pedagogik med inriktning mot ledarskap vid Uppsala universitet och hedersdoktor vid Malmö universitet.
Gleerups Utbildning AB 3 9789151108803 -
Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2008. 284 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659895
- Titel
- Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete
- Författare
- Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 142 x 210 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 448 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hur ser arbetsprocesserna ut? Vad formar yrket? Vilka insatser kan göras för att förbättra verksamheten? Den här antologin presenterar femton sätt att se på lärares liv och arbete med hjälp av olika teoretiska perspektiv.
Boken vänder sig till lärare och blivande lärare samt till alla som är intresserade av kunskapsutvecklingen kring lärares arbete.
I antologin medverkar:
Elisabeth Ahlstrand, lektor i pedagogik
Carola Aili, lektor i pedagogik
Ingrid Andersson, docent i pedagogiskt arbete
Ulf Blossing, lektor i pedagogik
Göran Brante, adjunkt och doktorand i pedagogik
Anna-Lena Eriksson Gustavsson, lektor i pedagogik
Anneli Frelin, doktorand i didaktik
Katrin Hjort, docent i pedagogik
Glenn Hultman, professor i pedagogiskt arbete
John Krejsler, docent i pedagogisk antropologi
Feiwel Kupferberg, professor i pedagogik
Per Lindqvist, lektor i pedagogik
Lars-Erik Nilsson, lektor i pedagogik
Ulla Karin Nordänger, lektor i pedagogik
Karolina Parding, forskarassistent
Karin Permer, lektor i pedagogik
Lars-Göran Permer, lektor i pedagogik
Sofia Persson, adjunkt i sociologi
Ulla-Britt Persson, lektor i pedagogik
Johanna Ringarp, doktorand i historia
Staffan Selander, professor i didaktik
Ulrika Tornberg, docent i pedagogik
Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik
Ann-Sofi Wedin, fil dr i pedagogiskt arbete
Eva Wennås Brante, adjunkt i pedagogik
Innehåll:
I. SKOLAN
Blir skolor bättre på att klara av sitt uppdrag? - ett socialpsykologiskt och organisatoriskt perspektiv på lärares lärande och skolors utveckling / Ulf Blossing
Klassrummets tillfälliga sanningar - att undersöka lärares arbete med foucaultianska analysverktyg / Karin Permer, Lars-Göran Permer & Charlotte Tullgren
Lärares arbete och lärande - ett kontextuellt perspektiv / Glenn Hultman & Ann-Sofi Wedin
Socialt samspel och lärande - tolkning och meningsskapande i ett designteoretiskt perspektiv / Staffan Selander
Att studera lärararbetets insida - grundad teori som vetenskapligt redskap / Per Lindqvist & Ulla Karin Nordänger
Måste jag säga ja? - ett positionsteoretiskt perspektiv på arbete i skolan / Lars-Erik Nilsson & Eva Wennås Brante
Kan jag få jobba klart nån gång? tidsgeografiska perspektiv på lärararbetet / Carola Aili
Läraryrkets kreativa uppdrag - pedagogiskt iscensättande av kreativt lärande / Feiwel Kupferberg
II. INDIVIDEN
Personliga drivkrafter i lärarskapet - ett livshistorieperspektiv / Ulrika Tornberg
Professionell närhet och distans en dimension av lärares arbete ur ett genusperspektiv / Anneli Frelin
Erfarna lärares engagemang - livsberättelser som retrospektiv reflektion / Elisabeth Ahlstrand, Ingrid Andersson, Anna-Lena Eriksson Gustavsson & Ulla-Britt Persson
III. SAMHÄLLET
Kommunaliseringen av lärartjänsterna - förändrad styrning ur ett professionsteoretiskt perspektiv / Karolina Parding & Johanna Ringarp
Den danska gymnasiereformen mening i galenskapen? - ett diskursanalytiskt perspektiv på lärares arbete / Katrin Hjort, översättning Annika Claesdotter
Från professionell lärare till kompetensnomad? - ett epistemologiskt perspektiv på förändringar i lärares och skolans arbete / John Krejsler, översättning Annika Claesdotter
Bortom förklara eller förstå - att analysera läraryrket genom en kritisk realistisk ansats / Göran Brante & Sofia Persson
Ytterligare författare: Elisabeth Ahlstrand, Carola Aili, Ingrid Andersson, Ulf Blossing, Göran Brante, Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Anneli Frelin, Katrin Hjort, Glenn Hultman, John Krejsler, Feiwel Kupferberg, Per Lindqvist
Lärarförbundets förlag 9789197659895 -
Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 1 uppl. 2008. 284 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659895
- Titel
- Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete
- Författare
- Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 142 x 210 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 448 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hur ser arbetsprocesserna ut? Vad formar yrket? Vilka insatser kan göras för att förbättra verksamheten? Den här antologin presenterar femton sätt att se på lärares liv och arbete med hjälp av olika teoretiska perspektiv.
Boken vänder sig till lärare och blivande lärare samt till alla som är intresserade av kunskapsutvecklingen kring lärares arbete.
I antologin medverkar:
Elisabeth Ahlstrand, lektor i pedagogik
Carola Aili, lektor i pedagogik
Ingrid Andersson, docent i pedagogiskt arbete
Ulf Blossing, lektor i pedagogik
Göran Brante, adjunkt och doktorand i pedagogik
Anna-Lena Eriksson Gustavsson, lektor i pedagogik
Anneli Frelin, doktorand i didaktik
Katrin Hjort, docent i pedagogik
Glenn Hultman, professor i pedagogiskt arbete
John Krejsler, docent i pedagogisk antropologi
Feiwel Kupferberg, professor i pedagogik
Per Lindqvist, lektor i pedagogik
Lars-Erik Nilsson, lektor i pedagogik
Ulla Karin Nordänger, lektor i pedagogik
Karolina Parding, forskarassistent
Karin Permer, lektor i pedagogik
Lars-Göran Permer, lektor i pedagogik
Sofia Persson, adjunkt i sociologi
Ulla-Britt Persson, lektor i pedagogik
Johanna Ringarp, doktorand i historia
Staffan Selander, professor i didaktik
Ulrika Tornberg, docent i pedagogik
Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik
Ann-Sofi Wedin, fil dr i pedagogiskt arbete
Eva Wennås Brante, adjunkt i pedagogik
Innehåll:
I. SKOLAN
Blir skolor bättre på att klara av sitt uppdrag? - ett socialpsykologiskt och organisatoriskt perspektiv på lärares lärande och skolors utveckling / Ulf Blossing
Klassrummets tillfälliga sanningar - att undersöka lärares arbete med foucaultianska analysverktyg / Karin Permer, Lars-Göran Permer & Charlotte Tullgren
Lärares arbete och lärande - ett kontextuellt perspektiv / Glenn Hultman & Ann-Sofi Wedin
Socialt samspel och lärande - tolkning och meningsskapande i ett designteoretiskt perspektiv / Staffan Selander
Att studera lärararbetets insida - grundad teori som vetenskapligt redskap / Per Lindqvist & Ulla Karin Nordänger
Måste jag säga ja? - ett positionsteoretiskt perspektiv på arbete i skolan / Lars-Erik Nilsson & Eva Wennås Brante
Kan jag få jobba klart nån gång? tidsgeografiska perspektiv på lärararbetet / Carola Aili
Läraryrkets kreativa uppdrag - pedagogiskt iscensättande av kreativt lärande / Feiwel Kupferberg
II. INDIVIDEN
Personliga drivkrafter i lärarskapet - ett livshistorieperspektiv / Ulrika Tornberg
Professionell närhet och distans en dimension av lärares arbete ur ett genusperspektiv / Anneli Frelin
Erfarna lärares engagemang - livsberättelser som retrospektiv reflektion / Elisabeth Ahlstrand, Ingrid Andersson, Anna-Lena Eriksson Gustavsson & Ulla-Britt Persson
III. SAMHÄLLET
Kommunaliseringen av lärartjänsterna - förändrad styrning ur ett professionsteoretiskt perspektiv / Karolina Parding & Johanna Ringarp
Den danska gymnasiereformen mening i galenskapen? - ett diskursanalytiskt perspektiv på lärares arbete / Katrin Hjort, översättning Annika Claesdotter
Från professionell lärare till kompetensnomad? - ett epistemologiskt perspektiv på förändringar i lärares och skolans arbete / John Krejsler, översättning Annika Claesdotter
Bortom förklara eller förstå - att analysera läraryrket genom en kritisk realistisk ansats / Göran Brante & Sofia Persson
Ytterligare författare: Elisabeth Ahlstrand, Carola Aili, Ingrid Andersson, Ulf Blossing, Göran Brante, Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Anneli Frelin, Katrin Hjort, Glenn Hultman, John Krejsler, Feiwel Kupferberg, Per Lindqvist
Lärarförbundets förlag 1 9789197659895 -
Utbildningshistoria : en introduktion
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2011. 430 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144068978
- Titel
- Utbildningshistoria - en introduktion
- Författare
- Björn Sandahl - Magnus Hultén - Anna Larsson - Peter Bernhardsson - Jörgen Mattlar - Henrik Román - Jonas Gustafsson - Sara Backman Prytz - Christian Lundahl - Joakim Landahl - Johanna Ringarp - Fay Lundh Nilsson - Pia Skott - Fredrik Thisner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 430 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 250 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utbildningshistoria – en introduktion ger en lättillgänglig presentation av och fördjupande resonemang kring det svenska utbildningssystemets historia.
I boken finns historiska presentationer av de olika skolformerna och en rad skolämnen. Därutöver ger författarna, flertalet ledande specialister inom de ämnen de skriver om, övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien. Det handlar om frågor som utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning.
Till boken hör en webbplats där bland annat övningsuppgifter och en grafisk beskrivning av utbildningssystemets utveckling bidrar till lärandet.
Boken vänder sig till blivande lärare samt studenter i historia som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.
Förstapristagare av Kurslitteraturpriset 2011
Ytterligare författare: Stefan Rimm, Daniel Lindmark, Ola Winberg, Henrik Edgren, Johan Prytz, Carl Frängsmyr, Emil Bertilsson, Anne Berg, Samuel Edqvist, Janne Holmén
Studentlitteratur AB 1 9789144068978 -
Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2008. 284 sidor.
Gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659895
- Titel
- Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete
- Författare
- Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 142 x 210 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 448 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hur ser arbetsprocesserna ut? Vad formar yrket? Vilka insatser kan göras för att förbättra verksamheten? Den här antologin presenterar femton sätt att se på lärares liv och arbete med hjälp av olika teoretiska perspektiv.
Boken vänder sig till lärare och blivande lärare samt till alla som är intresserade av kunskapsutvecklingen kring lärares arbete.
I antologin medverkar:
Elisabeth Ahlstrand, lektor i pedagogik
Carola Aili, lektor i pedagogik
Ingrid Andersson, docent i pedagogiskt arbete
Ulf Blossing, lektor i pedagogik
Göran Brante, adjunkt och doktorand i pedagogik
Anna-Lena Eriksson Gustavsson, lektor i pedagogik
Anneli Frelin, doktorand i didaktik
Katrin Hjort, docent i pedagogik
Glenn Hultman, professor i pedagogiskt arbete
John Krejsler, docent i pedagogisk antropologi
Feiwel Kupferberg, professor i pedagogik
Per Lindqvist, lektor i pedagogik
Lars-Erik Nilsson, lektor i pedagogik
Ulla Karin Nordänger, lektor i pedagogik
Karolina Parding, forskarassistent
Karin Permer, lektor i pedagogik
Lars-Göran Permer, lektor i pedagogik
Sofia Persson, adjunkt i sociologi
Ulla-Britt Persson, lektor i pedagogik
Johanna Ringarp, doktorand i historia
Staffan Selander, professor i didaktik
Ulrika Tornberg, docent i pedagogik
Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik
Ann-Sofi Wedin, fil dr i pedagogiskt arbete
Eva Wennås Brante, adjunkt i pedagogik
Innehåll:
I. SKOLAN
Blir skolor bättre på att klara av sitt uppdrag? - ett socialpsykologiskt och organisatoriskt perspektiv på lärares lärande och skolors utveckling / Ulf Blossing
Klassrummets tillfälliga sanningar - att undersöka lärares arbete med foucaultianska analysverktyg / Karin Permer, Lars-Göran Permer & Charlotte Tullgren
Lärares arbete och lärande - ett kontextuellt perspektiv / Glenn Hultman & Ann-Sofi Wedin
Socialt samspel och lärande - tolkning och meningsskapande i ett designteoretiskt perspektiv / Staffan Selander
Att studera lärararbetets insida - grundad teori som vetenskapligt redskap / Per Lindqvist & Ulla Karin Nordänger
Måste jag säga ja? - ett positionsteoretiskt perspektiv på arbete i skolan / Lars-Erik Nilsson & Eva Wennås Brante
Kan jag få jobba klart nån gång? tidsgeografiska perspektiv på lärararbetet / Carola Aili
Läraryrkets kreativa uppdrag - pedagogiskt iscensättande av kreativt lärande / Feiwel Kupferberg
II. INDIVIDEN
Personliga drivkrafter i lärarskapet - ett livshistorieperspektiv / Ulrika Tornberg
Professionell närhet och distans en dimension av lärares arbete ur ett genusperspektiv / Anneli Frelin
Erfarna lärares engagemang - livsberättelser som retrospektiv reflektion / Elisabeth Ahlstrand, Ingrid Andersson, Anna-Lena Eriksson Gustavsson & Ulla-Britt Persson
III. SAMHÄLLET
Kommunaliseringen av lärartjänsterna - förändrad styrning ur ett professionsteoretiskt perspektiv / Karolina Parding & Johanna Ringarp
Den danska gymnasiereformen mening i galenskapen? - ett diskursanalytiskt perspektiv på lärares arbete / Katrin Hjort, översättning Annika Claesdotter
Från professionell lärare till kompetensnomad? - ett epistemologiskt perspektiv på förändringar i lärares och skolans arbete / John Krejsler, översättning Annika Claesdotter
Bortom förklara eller förstå - att analysera läraryrket genom en kritisk realistisk ansats / Göran Brante & Sofia Persson
Ytterligare författare: Elisabeth Ahlstrand, Carola Aili, Ingrid Andersson, Ulf Blossing, Göran Brante, Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Anneli Frelin, Katrin Hjort, Glenn Hultman, John Krejsler, Feiwel Kupferberg, Per Lindqvist
Lärarförbundets förlag 9789197659895 -
Utbildningshistoria : en introduktion
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2011. 430 sidor.
Nära nyskick. Danskt.
Hel och fin.
Slitage av låg grad.
Läst ex.
Under bokstaven W.Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144068978
- Titel
- Utbildningshistoria - en introduktion
- Författare
- Björn Sandahl - Magnus Hultén - Anna Larsson - Peter Bernhardsson - Jörgen Mattlar - Henrik Román - Jonas Gustafsson - Sara Backman Prytz - Christian Lundahl - Joakim Landahl - Johanna Ringarp - Fay Lundh Nilsson - Pia Skott - Fredrik Thisner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 430 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 250 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utbildningshistoria – en introduktion ger en lättillgänglig presentation av och fördjupande resonemang kring det svenska utbildningssystemets historia.
I boken finns historiska presentationer av de olika skolformerna och en rad skolämnen. Därutöver ger författarna, flertalet ledande specialister inom de ämnen de skriver om, övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien. Det handlar om frågor som utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning.
Till boken hör en webbplats där bland annat övningsuppgifter och en grafisk beskrivning av utbildningssystemets utveckling bidrar till lärandet.
Boken vänder sig till blivande lärare samt studenter i historia som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.
Förstapristagare av Kurslitteraturpriset 2011
Ytterligare författare: Stefan Rimm, Daniel Lindmark, Ola Winberg, Henrik Edgren, Johan Prytz, Carl Frängsmyr, Emil Bertilsson, Anne Berg, Samuel Edqvist, Janne Holmén
Studentlitteratur AB 1 9789144068978 -
Utbildningshistoria : en introduktion
Inbunden bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2011. 430 sidor.
Gott skick. Skyddsomslag i gott skick. Esbjörn Larsson, professor i utbildningshistoria vid Uppsala universitet, och Johannes Westberg, professor i pedagogikvid Örebro universitet, är redaktörer för denna bok. Båda är aktiva forskare och har undervisat om utbilningshistoria inom lärarutbildnin läs mer … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144068978
- Titel
- Utbildningshistoria - en introduktion
- Författare
- Björn Sandahl - Magnus Hultén - Anna Larsson - Peter Bernhardsson - Jörgen Mattlar - Henrik Román - Jonas Gustafsson - Sara Backman Prytz - Christian Lundahl - Joakim Landahl - Johanna Ringarp - Fay Lundh Nilsson - Pia Skott - Fredrik Thisner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 430 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 250 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utbildningshistoria – en introduktion ger en lättillgänglig presentation av och fördjupande resonemang kring det svenska utbildningssystemets historia.
I boken finns historiska presentationer av de olika skolformerna och en rad skolämnen. Därutöver ger författarna, flertalet ledande specialister inom de ämnen de skriver om, övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien. Det handlar om frågor som utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning.
Till boken hör en webbplats där bland annat övningsuppgifter och en grafisk beskrivning av utbildningssystemets utveckling bidrar till lärandet.
Boken vänder sig till blivande lärare samt studenter i historia som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.
Förstapristagare av Kurslitteraturpriset 2011
Ytterligare författare: Stefan Rimm, Daniel Lindmark, Ola Winberg, Henrik Edgren, Johan Prytz, Carl Frängsmyr, Emil Bertilsson, Anne Berg, Samuel Edqvist, Janne Holmén
Studentlitteratur AB 1 9789144068978 -
Utbildningshistoria : en introduktion
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2011. 430 sidor.
Nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144068978
- Titel
- Utbildningshistoria - en introduktion
- Författare
- Björn Sandahl - Magnus Hultén - Anna Larsson - Peter Bernhardsson - Jörgen Mattlar - Henrik Román - Jonas Gustafsson - Sara Backman Prytz - Christian Lundahl - Joakim Landahl - Johanna Ringarp - Fay Lundh Nilsson - Pia Skott - Fredrik Thisner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 430 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 250 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utbildningshistoria – en introduktion ger en lättillgänglig presentation av och fördjupande resonemang kring det svenska utbildningssystemets historia.
I boken finns historiska presentationer av de olika skolformerna och en rad skolämnen. Därutöver ger författarna, flertalet ledande specialister inom de ämnen de skriver om, övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien. Det handlar om frågor som utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning.
Till boken hör en webbplats där bland annat övningsuppgifter och en grafisk beskrivning av utbildningssystemets utveckling bidrar till lärandet.
Boken vänder sig till blivande lärare samt studenter i historia som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.
Förstapristagare av Kurslitteraturpriset 2011
Ytterligare författare: Stefan Rimm, Daniel Lindmark, Ola Winberg, Henrik Edgren, Johan Prytz, Carl Frängsmyr, Emil Bertilsson, Anne Berg, Samuel Edqvist, Janne Holmén
Studentlitteratur AB 1 9789144068978 -
Utbildningshistoria : en introduktion
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 2013. 430 sidor.
Mycket gott skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK- ISBN
- 9789144068978
- Titel
- Utbildningshistoria - en introduktion
- Författare
- Björn Sandahl - Magnus Hultén - Anna Larsson - Peter Bernhardsson - Jörgen Mattlar - Henrik Román - Jonas Gustafsson - Sara Backman Prytz - Christian Lundahl - Joakim Landahl - Johanna Ringarp - Fay Lundh Nilsson - Pia Skott - Fredrik Thisner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 430 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 250 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utbildningshistoria – en introduktion ger en lättillgänglig presentation av och fördjupande resonemang kring det svenska utbildningssystemets historia.
I boken finns historiska presentationer av de olika skolformerna och en rad skolämnen. Därutöver ger författarna, flertalet ledande specialister inom de ämnen de skriver om, övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien. Det handlar om frågor som utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning.
Till boken hör en webbplats där bland annat övningsuppgifter och en grafisk beskrivning av utbildningssystemets utveckling bidrar till lärandet.
Boken vänder sig till blivande lärare samt studenter i historia som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.
Förstapristagare av Kurslitteraturpriset 2011
Ytterligare författare: Stefan Rimm, Daniel Lindmark, Ola Winberg, Henrik Edgren, Johan Prytz, Carl Frängsmyr, Emil Bertilsson, Anne Berg, Samuel Edqvist, Janne Holmén
Studentlitteratur AB 9789144068978 -
Utbildningshistoria – en introduktion
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1:3 uppl. 2013. 430 sidor.
Gott skick. Markeringar med överstrykningspenna förekommer i delar av boken.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144068978
- Titel
- Utbildningshistoria - en introduktion
- Författare
- Björn Sandahl - Magnus Hultén - Anna Larsson - Peter Bernhardsson - Jörgen Mattlar - Henrik Román - Jonas Gustafsson - Sara Backman Prytz - Christian Lundahl - Joakim Landahl - Johanna Ringarp - Fay Lundh Nilsson - Pia Skott - Fredrik Thisner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 430 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 250 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utbildningshistoria – en introduktion ger en lättillgänglig presentation av och fördjupande resonemang kring det svenska utbildningssystemets historia.
I boken finns historiska presentationer av de olika skolformerna och en rad skolämnen. Därutöver ger författarna, flertalet ledande specialister inom de ämnen de skriver om, övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien. Det handlar om frågor som utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning.
Till boken hör en webbplats där bland annat övningsuppgifter och en grafisk beskrivning av utbildningssystemets utveckling bidrar till lärandet.
Boken vänder sig till blivande lärare samt studenter i historia som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.
Förstapristagare av Kurslitteraturpriset 2011
Ytterligare författare: Stefan Rimm, Daniel Lindmark, Ola Winberg, Henrik Edgren, Johan Prytz, Carl Frängsmyr, Emil Bertilsson, Anne Berg, Samuel Edqvist, Janne Holmén
Studentlitteratur AB 1:3 9789144068978 -
Utbildningshistoria – en introduktion
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1:3 uppl. 2013. 430 sidor.
Nära nyskick. Lättare, ytliga spår av hantering/förvaring. Aktiveringskod för digitalt material finns på omslagets insida, det är dock okänt för mig om den fungerar. … läs mer
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144068978
- Titel
- Utbildningshistoria - en introduktion
- Författare
- Björn Sandahl - Magnus Hultén - Anna Larsson - Peter Bernhardsson - Jörgen Mattlar - Henrik Román - Jonas Gustafsson - Sara Backman Prytz - Christian Lundahl - Joakim Landahl - Johanna Ringarp - Fay Lundh Nilsson - Pia Skott - Fredrik Thisner
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 430 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 250 mm
- Vikt
- 860 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utbildningshistoria – en introduktion ger en lättillgänglig presentation av och fördjupande resonemang kring det svenska utbildningssystemets historia.
I boken finns historiska presentationer av de olika skolformerna och en rad skolämnen. Därutöver ger författarna, flertalet ledande specialister inom de ämnen de skriver om, övergripande och tvärgående perspektiv på utbildningshistorien. Det handlar om frågor som utbildningens ekonomiska historia, lärarkårens utveckling, sociala förhållandens betydelse för utbildning, utbildningspolitik samt betyg och bedömning.
Till boken hör en webbplats där bland annat övningsuppgifter och en grafisk beskrivning av utbildningssystemets utveckling bidrar till lärandet.
Boken vänder sig till blivande lärare samt studenter i historia som behöver kunna placera skolans situation i ett vidare sammanhang och i ett längre tidsperspektiv.
Förstapristagare av Kurslitteraturpriset 2011
Ytterligare författare: Stefan Rimm, Daniel Lindmark, Ola Winberg, Henrik Edgren, Johan Prytz, Carl Frängsmyr, Emil Bertilsson, Anne Berg, Samuel Edqvist, Janne Holmén
Studentlitteratur AB 1:3 9789144068978 -
Styrning och ledning av svensk förskola och s...
Häftad bok. Gleerups Utbildning AB. 1 uppl. 2017.
Nyskick. Boken är som ny. Inga markeringar
FRI FRAKT inrikes
- ISBN
- 9789140692306
- Titel
- Styrning och ledning av svensk förskola och skola - en introduktion
- Författare
- Ringarp, Johanna
- Förlag
- Gleerups
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 101 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 210 mm Ryggbredd 8 mm
- Vikt
- 170 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den svenska skolan och förskolan är en komplex organisation som kan vara uppbyggd på olika sätt i olika kommuner. Hur styrs egentligen skolan och förskolan? Var fattas besluten? Vad innebär det att tillhöra en profession? Dessa är några av de frågor som behandlas i boken.
Lärare, förskollärare och fritidspedagog är mångfacetterade yrken i en mångsidig organisation. Kunskap om hur verksamheten styrs och leds är en förutsättning för att kunna ta ansvar som professionell yrkesutövare. I den här boken tecknas en översiktlig bild av ett antal områden som är viktiga för yrkesverksamma inom skolan att känna till, inte minst för att de ska kunna påverka den egna arbetssituationen.
Johanna Ringarp är fil.dr i historia och lektor i pedagogik och Elisabet Nihlfors är professor i pedagogik med inriktning mot ledarskap. Båda är verksamma vid Uppsala universitet.
Gleerups Utbildning AB 1 9789140692306 -
Läraren i blickpunkten: Olika perspektiv på l...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2008. 284 sidor.
Mycket gott skick. Trådhäftad 8:o. Några få blyertsanteckningar och understrykningar,, lätt fläck i bakre snittet, annars nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659895
- Titel
- Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete
- Författare
- Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 142 x 210 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 448 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hur ser arbetsprocesserna ut? Vad formar yrket? Vilka insatser kan göras för att förbättra verksamheten? Den här antologin presenterar femton sätt att se på lärares liv och arbete med hjälp av olika teoretiska perspektiv.
Boken vänder sig till lärare och blivande lärare samt till alla som är intresserade av kunskapsutvecklingen kring lärares arbete.
I antologin medverkar:
Elisabeth Ahlstrand, lektor i pedagogik
Carola Aili, lektor i pedagogik
Ingrid Andersson, docent i pedagogiskt arbete
Ulf Blossing, lektor i pedagogik
Göran Brante, adjunkt och doktorand i pedagogik
Anna-Lena Eriksson Gustavsson, lektor i pedagogik
Anneli Frelin, doktorand i didaktik
Katrin Hjort, docent i pedagogik
Glenn Hultman, professor i pedagogiskt arbete
John Krejsler, docent i pedagogisk antropologi
Feiwel Kupferberg, professor i pedagogik
Per Lindqvist, lektor i pedagogik
Lars-Erik Nilsson, lektor i pedagogik
Ulla Karin Nordänger, lektor i pedagogik
Karolina Parding, forskarassistent
Karin Permer, lektor i pedagogik
Lars-Göran Permer, lektor i pedagogik
Sofia Persson, adjunkt i sociologi
Ulla-Britt Persson, lektor i pedagogik
Johanna Ringarp, doktorand i historia
Staffan Selander, professor i didaktik
Ulrika Tornberg, docent i pedagogik
Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik
Ann-Sofi Wedin, fil dr i pedagogiskt arbete
Eva Wennås Brante, adjunkt i pedagogik
Innehåll:
I. SKOLAN
Blir skolor bättre på att klara av sitt uppdrag? - ett socialpsykologiskt och organisatoriskt perspektiv på lärares lärande och skolors utveckling / Ulf Blossing
Klassrummets tillfälliga sanningar - att undersöka lärares arbete med foucaultianska analysverktyg / Karin Permer, Lars-Göran Permer & Charlotte Tullgren
Lärares arbete och lärande - ett kontextuellt perspektiv / Glenn Hultman & Ann-Sofi Wedin
Socialt samspel och lärande - tolkning och meningsskapande i ett designteoretiskt perspektiv / Staffan Selander
Att studera lärararbetets insida - grundad teori som vetenskapligt redskap / Per Lindqvist & Ulla Karin Nordänger
Måste jag säga ja? - ett positionsteoretiskt perspektiv på arbete i skolan / Lars-Erik Nilsson & Eva Wennås Brante
Kan jag få jobba klart nån gång? tidsgeografiska perspektiv på lärararbetet / Carola Aili
Läraryrkets kreativa uppdrag - pedagogiskt iscensättande av kreativt lärande / Feiwel Kupferberg
II. INDIVIDEN
Personliga drivkrafter i lärarskapet - ett livshistorieperspektiv / Ulrika Tornberg
Professionell närhet och distans en dimension av lärares arbete ur ett genusperspektiv / Anneli Frelin
Erfarna lärares engagemang - livsberättelser som retrospektiv reflektion / Elisabeth Ahlstrand, Ingrid Andersson, Anna-Lena Eriksson Gustavsson & Ulla-Britt Persson
III. SAMHÄLLET
Kommunaliseringen av lärartjänsterna - förändrad styrning ur ett professionsteoretiskt perspektiv / Karolina Parding & Johanna Ringarp
Den danska gymnasiereformen mening i galenskapen? - ett diskursanalytiskt perspektiv på lärares arbete / Katrin Hjort, översättning Annika Claesdotter
Från professionell lärare till kompetensnomad? - ett epistemologiskt perspektiv på förändringar i lärares och skolans arbete / John Krejsler, översättning Annika Claesdotter
Bortom förklara eller förstå - att analysera läraryrket genom en kritisk realistisk ansats / Göran Brante & Sofia Persson
Ytterligare författare: Elisabeth Ahlstrand, Carola Aili, Ingrid Andersson, Ulf Blossing, Göran Brante, Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Anneli Frelin, Katrin Hjort, Glenn Hultman, John Krejsler, Feiwel Kupferberg, Per Lindqvist
Lärarförbundets förlag 9789197659895 -
Skola för kunskap, valfrihet och trygghet?
Inbunden bok. Iustus. 1 uppl. 2016. 144 sidor.
Nära nyskick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789176789476
- Titel
- Skola för kunskap, valfrihet och trygghet?
- Författare
- Andersson, Håkan
- Förlag
- Iustus
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 144 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Institutet för utbildningsrätt , IfU, höll i november 2014 en endagskonferens på temat Skola för kunskap, valfrihet och trygghet?. Föreliggande antologi är i huvudsak sprungen ur forskningsidéer som presenterades på konferensen.
IfU har till syfte att på bredast möjliga sätt inspirera till och stödja forskning och utbildning inom det utbildningsrättsliga området i Sverige. Målet är att Uppsala universitet ska bli det viktigaste utbildningsrättsliga centret i Sverige.
Denna antologi är tänkt som den första skriften i en skriftserie från IfU.
Iustus 1 9789176789476 -
Professionens problematik : lärarkårens kommu...
Häftad bok. Makadam förlag. 1 uppl. 2011. 231 sidor.
Nyskick. Förlagsny och oläst. Flera ex i lager
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789170610912
- Titel
- Professionens problematik - lärarkårens kommunalisering och välfärdsstatens förvandling
- Författare
- Ringarp, Johanna
- Förlag
- Makadam
- Utgivningsår
- 2011
- Omfång
- 231 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 220 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 549 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Kommunaliseringen av lärarkåren är en av de största förändringarna som den svenska skolan har genomgått i modern tid. I efterdyningarna av beslutet förs fortfarande diskussioner om makten över skolan och lärarna. Inte minst från liberalt håll diskuteras idag lärarprofessionens status och vilka konsekvenser kommunaliseringen fick. Den omstridda reformen kringgärdas också av en hel del rykten. Det talas om att förändringen var dåvarande skolminister Göran Perssons verk och hans första stora seger som minister. Andra betraktar reformen som början på skolans förfall och lärarkårens deprofessionalisering, medan ytterligare andra talar om skickligt utfört fackligt arbete.
I Professionens problematik analyserar historikern Johanna Ringarp motiven bakom kommunaliseringen av lärarkåren. Författaren visar att reformen var ett led i en större omvandling av den offentliga sektorn under 1980- och 90-talen, där välfärdsstaten anpassades till de nya ekonomiska villkoren, samtidigt som ansvaret för lärarkåren fördes till kommunerna.
Makadam förlag 1 9789170610912 -
Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på...
Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2008. 284 sidor.
Mycket gott skick. 21*14 cm
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789197659895
- Titel
- Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete
- Författare
- Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante
- Förlag
- Lärarförbundets förlag
- Utgivningsår
- 2008
- Omfång
- 284 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 142 x 210 mm Ryggbredd 18 mm
- Vikt
- 448 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lärares arbete är komplext och kan beskrivas på olika sätt beroende på vilken utgångspunkt man väljer. I takt med att det ställs allt högre krav på lärare att utgå från en vetenskaplig bas i arbetet, behövs också fler redskap och begrepp för att förstå och förklara läraryrket. Hur ser arbetsprocesserna ut? Vad formar yrket? Vilka insatser kan göras för att förbättra verksamheten? Den här antologin presenterar femton sätt att se på lärares liv och arbete med hjälp av olika teoretiska perspektiv.
Boken vänder sig till lärare och blivande lärare samt till alla som är intresserade av kunskapsutvecklingen kring lärares arbete.
I antologin medverkar:
Elisabeth Ahlstrand, lektor i pedagogik
Carola Aili, lektor i pedagogik
Ingrid Andersson, docent i pedagogiskt arbete
Ulf Blossing, lektor i pedagogik
Göran Brante, adjunkt och doktorand i pedagogik
Anna-Lena Eriksson Gustavsson, lektor i pedagogik
Anneli Frelin, doktorand i didaktik
Katrin Hjort, docent i pedagogik
Glenn Hultman, professor i pedagogiskt arbete
John Krejsler, docent i pedagogisk antropologi
Feiwel Kupferberg, professor i pedagogik
Per Lindqvist, lektor i pedagogik
Lars-Erik Nilsson, lektor i pedagogik
Ulla Karin Nordänger, lektor i pedagogik
Karolina Parding, forskarassistent
Karin Permer, lektor i pedagogik
Lars-Göran Permer, lektor i pedagogik
Sofia Persson, adjunkt i sociologi
Ulla-Britt Persson, lektor i pedagogik
Johanna Ringarp, doktorand i historia
Staffan Selander, professor i didaktik
Ulrika Tornberg, docent i pedagogik
Charlotte Tullgren, lektor i pedagogik
Ann-Sofi Wedin, fil dr i pedagogiskt arbete
Eva Wennås Brante, adjunkt i pedagogik
Innehåll:
I. SKOLAN
Blir skolor bättre på att klara av sitt uppdrag? - ett socialpsykologiskt och organisatoriskt perspektiv på lärares lärande och skolors utveckling / Ulf Blossing
Klassrummets tillfälliga sanningar - att undersöka lärares arbete med foucaultianska analysverktyg / Karin Permer, Lars-Göran Permer & Charlotte Tullgren
Lärares arbete och lärande - ett kontextuellt perspektiv / Glenn Hultman & Ann-Sofi Wedin
Socialt samspel och lärande - tolkning och meningsskapande i ett designteoretiskt perspektiv / Staffan Selander
Att studera lärararbetets insida - grundad teori som vetenskapligt redskap / Per Lindqvist & Ulla Karin Nordänger
Måste jag säga ja? - ett positionsteoretiskt perspektiv på arbete i skolan / Lars-Erik Nilsson & Eva Wennås Brante
Kan jag få jobba klart nån gång? tidsgeografiska perspektiv på lärararbetet / Carola Aili
Läraryrkets kreativa uppdrag - pedagogiskt iscensättande av kreativt lärande / Feiwel Kupferberg
II. INDIVIDEN
Personliga drivkrafter i lärarskapet - ett livshistorieperspektiv / Ulrika Tornberg
Professionell närhet och distans en dimension av lärares arbete ur ett genusperspektiv / Anneli Frelin
Erfarna lärares engagemang - livsberättelser som retrospektiv reflektion / Elisabeth Ahlstrand, Ingrid Andersson, Anna-Lena Eriksson Gustavsson & Ulla-Britt Persson
III. SAMHÄLLET
Kommunaliseringen av lärartjänsterna - förändrad styrning ur ett professionsteoretiskt perspektiv / Karolina Parding & Johanna Ringarp
Den danska gymnasiereformen mening i galenskapen? - ett diskursanalytiskt perspektiv på lärares arbete / Katrin Hjort, översättning Annika Claesdotter
Från professionell lärare till kompetensnomad? - ett epistemologiskt perspektiv på förändringar i lärares och skolans arbete / John Krejsler, översättning Annika Claesdotter
Bortom förklara eller förstå - att analysera läraryrket genom en kritisk realistisk ansats / Göran Brante & Sofia Persson
Ytterligare författare: Elisabeth Ahlstrand, Carola Aili, Ingrid Andersson, Ulf Blossing, Göran Brante, Anna-Lena Eriksson Gustavsson, Anneli Frelin, Katrin Hjort, Glenn Hultman, John Krejsler, Feiwel Kupferberg, Per Lindqvist
Lärarförbundets förlag 9789197659895
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
I bildningens tjänst - nio historiska nedslag i SFUB, Sällskapet för folkundervisningens befrämjande 2025. Förlaget Näringslivshistoria 2 ex från 270 SEK
Det långa 1990-talet : när Sverige förändrades Abiala, Kristina Häftad. 2014. Borea Bokförlag 4 ex från 150 SEK
Frihetsretorik och marknadslogik : en analys av den svenska högskolepolitiken 1970-2014 Ringarp, Johanna Häftad. 2024. Makadam förlag 2 ex från 190 SEK
Utbildningshistoria - en introduktion Björn Sandahl - Magnus Hultén - Anna Larsson - Peter Bernhardsson - Jörgen Mattlar - Henrik Román - Jonas Gustafsson - Sara Backman Prytz - Christian Lundahl - Joakim Landahl - Johanna Ringarp - Fay Lundh Nilsson - Pia Skott - Fredrik Thisner 2011. Studentlitteratur 10 ex från 99 SEK
Styrning och ledning av svensk förskola och skola - en introduktion Ringarp, Johanna 2017. Gleerups 3 ex från 100 SEK
Styrning och ledning av svensk förskola och skola : en introduktion Ringarp, Johanna Häftad. 2022. Gleerups Utbildning AB 1 ex 95 SEK
Läraren i blickpunkten : olika perspektiv på lärares liv och arbete Lars-Erik Nilsson - Ulla Karin Nordänger - Karolina Parding - Karin Permer - Lars-Göran Permer - Sofia Persson - Ulla-Britt Persson - Johanna Ringarp - Staffan Selander - Ulrika Tornberg - Charlotte Tullgren - AnnSofie Wedin - Eva Wennås Brante Häftad. 2008. Lärarförbundets förlag 6 ex från 60 SEK
Professionens problematik - lärarkårens kommunalisering och välfärdsstatens förvandling Ringarp, Johanna 2011. Makadam 1 ex 169 SEK