-
Svensk utbildningshistoria : skola och samhäl...
Inbunden bok. Studentlitteratur. 7 uppl. 2004. 287 sidor.
Mycket gott skick. Namnad på insidan av frampärmen. I övrigt ren inlaga. Ett 10-tal hundöron. Vissa yttre hanteringsspår.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144036007
- Titel
- Svensk utbildningshistoria - skola och samhälle förr och nu
- Författare
- Richardson, Gunnar
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2004
- Omfång
- 287 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 526 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den skola vi har idag är på många sätt en annan skola än den som flertalet vuxna lärt känna. Vi lever i ett utbildningssamhälle med helt nya former av pedagogisk verksamhet. För att förstå dagens skola och dess problem är det nödvändigt att se den i ett historiskt perspektiv. Men det gäller också att betrakta skolans utveckling mot bakgrund av samhällsutvecklingen i stort. Läs mer om boken på studentlitteratur.se
Studentlitteratur 7 9789144036007 -
Utbildningens förändrade villkor - nya perspe...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2009. 224 sidor.
Gott skick. 2 punkter med rosa överstrykningspenna, 2 kryss samt en understrykning i bläck. I övrigt ren inlaga. Ingen ägarsignatur.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147093304
- Titel
- Utbildningens förändrade villkor - nya perspektiv på kunskap, bildning och demokrati
- Författare
- Gustavsson, Bernt
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 224 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 210 mm
- Vikt
- 300 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Författaren granskar utifrån en rad tendenser i samhällsutvecklingen vad de centrala begreppen kunskap, bildning och demokrati innebär i dagens utbildningsretorik och praktik. Är det möjligt att fortsätta hävda universella värden i eurocentrisk mening i en allt mer mångskiftande värld? Ska vi snarare se humanismens och demokratins värden som partikulära företeelser, inte angelägna eller nåbara för alla människor? Är det möjligt att fortsätta tala om utvecklade kunskapsdimensioner och bildningstankar förankrade i historien i en tid då teknik, ekonomi och globaliseringsprocesser ritar om vår världsbild och verklighet?
Läs mer
Med hjälp av samtida tänkare och forskare söker författaren en farbar väg mellan det universella och det partikulära. Utbildningens förändrade villkor måste innebära att mångfald och grundläggande mänskliga rättigheter är möjliga att förena. Läsaren får följa med på en upptäcktsresa genom pedagogisk filosofi och genom samtiden, i sökandet efter en utbildning som lyckas försvara rättigheten till kunskap, bildning och demokrati för alla människor.
Om författarna
Bernt Gustavsson är professor i Pedagogik och demokrati vid Örebro universitet.
Bernt Gustavsson ger sina perspektiv på vad begrepp som kunskap, bildning och demokrati innebär i dagens samhälle. (UR, 2010)
Liber 1 9789147093304
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Svensk utbildningshistoria - skola och samhälle förr och nu Richardson, Gunnar 2004. Studentlitteratur 10 ex från 79 SEK
Utbildningens förändrade villkor - nya perspektiv på kunskap, bildning och demokrati Gustavsson, Bernt 2009. Liber 6 ex från 49 SEK