-
Formulera - bild och projekt i förskolan
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2017. 262 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147111732
- Titel
- Formulera - bild och projekt i förskolan
- Författare
- Furness, Karin
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2017
- Omfång
- 262 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm Ryggbredd 16 mm
- Vikt
- 772 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Det här är en bok om bild, vardag och projekt i förskolan. Boken Formulera bygger på ett utforskande arbetssätt där barnens tankar och intresse blir utgångspunkten i projekten som på ett organiskt sätt slingrar sig fram. Vi får följa med in i verkstaden och möta ett myller av idéer och uttrycksformer som samspelar med läroplanens kunskapsområden. Författaren beskriver arbetet med både yngre och äldre barn och deras gestaltande arbete med teckning, måleri och lera. Barnens bildarbete skildras i projektarbeten som kännetecknas av tvärvetenskaplighet och poetiskt tänkande. Boken innehåller också konkreta kunskaper om färg, olika tekniker, materialval och arbete med bild tillsammans med metodiska överväganden. Den här inspirerande och bildrika boken vänder sig både till yrkesverksamma i förskolan och till blivande förskollärare och fritidspedagoger. Sagt om boken
"[...] Boken innehåller många inspirerande exempel från förskolor där man arbetar med bild och projekt, allt är rikligt illustrerat med fotografier, barnteckningar och personalens anteckningar. Här finns kapitel om teckning, målning och arbete med lera. Författaren ger råd om hur man kan inreda lokaler samt förberedelse, metodik och genomförande av arbete med olika tekniker. Furness beskriver projekt inom skilda områden såsom fysik, bakning och biologi. Formulera är en mycket väl genomarbetad och vacker bok med trevlig layout som visar meningsfulla bildprojekt för barn mellan ett och fem år. Den vänder sig till redan verksamma och blivande pedagoger i förskolan." Marianne Ericsson, BTJ nr 7, 2017. Om författaren
Karin Furness är bildlärare och konstnär och har arbetat med konstnärlig och pedagogisk handledning inom förskolan sedan 1986. Hon arbetar också med bildkurser för pedagoger.
Liber 1 9789147111732 -
En spagettiröra av röster - [om en förskolas...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2015. 198 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147115082
- Titel
- En spagettiröra av röster - [om en förskolas förändringsarbete]
- Författare
- Göthson, Harold
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 198 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 460 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Boken handlar om den kommunala förskolan Trollet som sedan länge hämtat inspiration från, och alltmer står i en dialog med, förskolorna i Reggio Emilia. I boken sätts Trollets berättelse i relation till vår svenska förskolehistoria och tradition. Vad har varit förskolans viktiga frågeställningar ur ett historiskt perspektiv och vilken förskola vill vi ha i morgon?
Liber 1 9789147115082 -
Barns språkutveckling - som grund för språkut...
Inbunden bok. Natur & Kultur. 1 uppl. 2025. 248 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127462540
- Titel
- Barns språkutveckling - som grund för språkutvecklande arbetssätt
- Författare
- Aronsson, Lena
- Förlag
- Natur & Kultur
- Utgivningsår
- 2025
- Omfång
- 248 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 240 mm Ryggbredd 12 mm
- Vikt
- 540 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Vilka språkliga färdigheter utvecklas genom olika metoder och aktiviteter i förskolan? Vad kan vi egentligen förvänta oss av barns språkliga förmåga under deras förskoletid? Och hur kan vi ge språkligt stöd utifrån vår kunskap om språkets struktur och barns utveckling?[Bokinfo]
Natur & Kultur 1 9789127462540 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789179770181
- Titel
- Var är Sigges hemma?
- Författare
- Wirsén, Stina
- Förlag
- Bonnier Carlsen
- Utgivningsår
- 2021
- Omfång
- 64 sidor
- Bandtyp
- Halvklotband
- Mått
- 155 x 218 mm Ryggbredd 10 mm
- Vikt
- 245 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Flerfaldigt prisbelönta Stina Wirsén i bilderbokssamarbete med Rädda Barnen om ett angeläget ämne.Sigge är pojken med den röda mössan, han som springer så fort över gatan, fast man inte får. Sigge, som har en mamma som inte kan ta hand om honom.En dag kommer vuxna hem till Sigge för att hjälpa. Sigge ska få flytta till ett familjehem. En plats där det finns vuxna som orkar vara vuxna, som tröstar och läser läxor och nattar. Som bryr sig om. Det är bra.På sitt unika vis gestaltar Stina Wirsén ett tungt ämne med lätta linjer och ett språk som går rakt in i hjärtat och fyller läsaren med framtidshopp.Det finns allt för många barn som far illa. En nyckel till förändring är att uppmärksamma och upptäcka dessa barn. Litteratur kan ge drabbade barn tröst och en känsla av att inte vara ensamma i sin situation, men också väcka förståelse till dem som lever under trygga familjeförhållanden. En viktig berättelse för båda stora och små att ta del av.Boken avslutas med ett samtalsstöd och information för barn och vuxna som vill veta mer om det som kallas försummelse. Ett separat material som främst riktar sig till professionella finns också för nedladdning via Rädda Barnens webb.
Bonnier Carlsen 9789179770181 -
Vad alla föräldrar borde få veta
Häftad bok. Natur & Kultur Akademisk. 1 uppl. 2019. 143 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127823464
- Titel
- Vad alla föräldrar borde få veta
- Författare
- Lönn Rhodin, Kajsa
- Förlag
- Natur & Kultur Akademisk
- Utgivningsår
- 2019
- Omfång
- 143 sidor
- Bandtyp
- Flexband
- Mått
- 141 x 217 mm Ryggbredd 11 mm
- Vikt
- 264 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att vara förälder är något av det svåraste och roligaste som finns i livet. Gör jag rätt? Är jag tillräckligt bra? Hur vill jag vara som förälder? Föräldraskap innebär många utmaningar och det vimlar av åsikter och tyckanden om hur en förälder ska vara. Vad alla föräldrar borde få veta ger hjälp att sålla i det enorma informationsflöde som finns genom att utgå från forskning och presentera sådant som visat sig fungera bra för många. En sak som forskare världen över har enats om är att en god relation mellan föräldrar och barn är bland det viktigaste. Det finns däremot inte några lösningar som passar för alla – varje förälder är den främsta experten på just sitt barn. Ingen är eller behöver vara perfekt för att duga, däremot har alla möjlighet att utvecklas. Kajsa Lönn Rhodin och Maria Lalouni är båda psykologer och har fördjupat sig i frågan om föräldrarollens betydelse och utmaningar. Deras bok handlar helt enkelt om vad alla föräldrar borde få veta.
Natur & Kultur Akademisk 1 9789127823464 -
Lyssna, reagera och agera : förskolans, skola...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2020. 250 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144129389
- Titel
- Lyssna, reagera och agera : förskolans, skolans och fritidshemmets möte med barn och elever som upplever våld i nära relationer
- Författare
- Markström, Ann-Marie
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2020
- Omfång
- 250 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 463 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lyssna, reagera och agera syftar till att ge en ökad förståelse och kunskap om barn och elever som upplever våld i nära relationer. Boken handlar om hur personal i förskola, skola och fritidshem kan identifiera, bemöta och samverka kring den här formen av barnmisshandel. Innehållet i boken utgår både från författarnas egen forskning och tidigare forskning som handlar om förskolans och skolans uppdrag och utmaningar i samband med våld eller annan problematik inom familjen.
Boken är främst avsedd för blivande och verksam personal inom förskola, skola och fritidshem - barnskötare, förskollärare, lärare, pedagoger inom fritidshem, EHT-personal och rektorer eller andra verksamhetschefer. Boken lämpar sig också för socionomutbildningar och till verksamma inom socialtjänsten och andra verksamheter där det bedrivs socialt arbete. Den vänder sig även till andra verksamheter där yrkesverksamma möter utsatta barn och ungdomar, exempelvis inom hälso- och sjukvården eller inom olika typer av fritidsverksamhet.
Studentlitteratur AB 1 9789144129389 -
Mångfaldens förskola - Flerspråkighet, omsorg...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2021. 400 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144133263
- Titel
- Mångfaldens förskola - Flerspråkighet, omsorg och undervisning
- Författare
- Sandell Ring, Anniqa
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2021
- Omfång
- 400 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 170 x 245 mm Ryggbredd 25 mm
- Vikt
- 870 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Kunskap om flerspråkiga förskolebarns socialisation, identitetsskapande, lärande och utveckling blir allt viktigare i en tid av ökad mångfald i samhället. Ett uttryck för detta är den reviderade läroplanen för förskolan, Lpfö 18, som i hög grad präglas av värden som rör demokrati, delaktighet och alla människors lika värde, liksom vikten av välutvecklad svenska och andra modersmål.
Sammantaget är det ett omfattande uppdrag som förskolan har och därför av största betydelse att förstå på djupet. Men vad är det som i grunden bidrar till en mer jämlik förskola för alla barn? Och hur når man dit?
Anniqa Sandell Ring lyfter fram praktiknära forskning om likvärdighet, andraspråks- och flerspråkighetsutveckling samt språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i förskolan. Boken ger på så vis ett handfast stöd på vetenskaplig grund och visar genom en mängd exempel från praktisk verksamhet hur teorin kan omsättas i förskolans vardag. Författaren beskriver ett systematiskt, kompetensutvecklande arbete där kvalitet i pedagogiska relationer är ledord.
Mångfaldens förskola: Flerspråkighet, omsorg och undervisning riktar sig främst till blivande och verksamma barnskötare, förskollärare och rektorer.
Studentlitteratur AB 1 9789144133263 -
Digitalt meningsskapande i förskolan
Häftad bok. Lärarförlaget. 1 uppl. 2020. 207 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789188149473
- Titel
- Digitalt meningsskapande i förskolan
- Författare
- Kyrk Seger, Erika
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2020
- Omfång
- 207 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 170 x 215 mm Ryggbredd 16 mm
- Vikt
- 490 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utforska skalbaggar, göra egen film eller simma i ett projicerat hav. Undervisning med digitala verktyg i förskolan handlar inte om tekniken i sig - datorer, lärplattor och olika appar - utan om hur de kan bidra till lärande och meningsskapande. För barnen innebär det en möjlighet att skapa förståelse för omvärlden och att uttrycka sina tankar på många olika sätt. För pedagogen gäller det att ställa de didaktiska frågorna som vad, hur och varför.I den här antologin delar förskollärare, pedagogistor, ateljeristor och forskare med sig av sina erfarenheter kring digitalt meningsskapande i förskolan.Medverkande: Elza Dunkels, Emma Lewis, Sara Hvit Lindstrand, Lena O Magnusson, Linda Mjölner, Mia Mylesand, Maria Pelle-Bäck, Erika Kyrk Seger, Ingela Åström.Redaktör Erika Kyrk Seger är förskollärare, utbildningskonsult och föreläsare med fokus på förskolans digitalisering. RECENSIONER"Det är en bok som bjuder på en spännande och inspirerande mix av vad adekvat digital kompetens kan vara i både tanke och praktik. Erika Kyrk Seger & Co reclaimar professionens röst i digitaliseringsdebatten. Här finns argumenten i rätt kontext och det är en fröjd att få en samlad högkompetent överblick över vad digitalisering i förskolan innebär för olika forskare, tänkare och praktiker."
- Katinka Vikingsen, Förskola 21"För att kunna titta så där noga, och kunna se och förstå hur man kan arbeta med digitala verktyg i förskolan, inte minst kollaborativt tillsammans med både kollegor och barnen, men också deras familjer och samhället i stort för att få till ett meningsskapande, så behöver man få se hur andra gör. Digitalt meningsskapande i förskolan bjuder på det, och då inte bara för noviser eller för dem med lite erfarenhet utan också för mer erfarna pedagoger, och chefer."
- Maria Herngren, Modern Barndom (Reggio Emilia Institutets tidning)"Har ni några funderingar på hur ni ska uppfylla läroplanens mål för digitala verktyg eller resten av läroplanen för den delen så läs Digitalt meningsskapande i förskola!"
- Linda Linder, Pedagogiska Kullerbyttan "Det handlar om så mycket mer än tekniken i sig. Främst handlar det om syftet, hur det digitala kan bidra till lärande och meningsskapande. Läsaren bjuds på många praktiknära exempel, forskningsresultat och konkreta, handfasta tillvägagångssätt som går att översätta till den egna vardagen."
- Gunilla Essén, BTJ-häftet nr 3 2020 (Bibliotekstjänst)"Nu har jag läst ut denna fantastiska bok. Jag fick otroligt många tankar och funderingar på hur vi på min förskola kan använda oss av dessa klokheter i vår verksamhet och undervisning. Detta är verkligen en bok jag rekommenderar till alla inom förskolan oavsett hur intresserad man är av det digitala. Jag hoppas även den kommer kunna inspirera mina kollegor."
- Emilia Sandberg, förskollärare (@ems_digitala_forskola på Instagram) INNEHÅLLInledning av Susanne Kjällander1. Erika Kyrk Seger: Digitalitetens punctum2. Elza Dunkels: Skärmtiden är ingenting3. Ingela Åström: Adekvat digital kompetens varför, vad, hur och när?4. Mia Mylesand: Ateljerista i en digital tid5. Linda Mjölner: Att bygga en digital reflektionskultur6. Emma Lewis: När det omöjliga blir möjligt
7. Sara Hvit Lindstrand: Barns utforskande i digitala teckenvärldar8. Lena O Magnusson: Analoga och digitala lekar i ateljén9. Erika Kyrk Seger: Dokumentation i vems tjänst?10. Maria Pelle-Bäck: När förberedelsen blir ett lärande
Lärarförlaget 1 9789188149473 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789198176285
- Titel
- Återbruk som kreativ kraft
- Författare
- Odegard, Nina
- Förlag
- Lärarförlaget
- Utgivningsår
- 2015
- Omfång
- 247 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 170 x 214 mm Ryggbredd 12 mm
- Vikt
- 550 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Att arbeta med återbruk av spill- och restmaterial i förskolan är att sätta miljöfrågor och hållbar utveckling i förgrunden. Samtidigt öppnar kreativt arbete med återbruk dörrar in i spännande pedagogiska landskap och mötesplatser där demokratiska värden är centrala.
Nina Odegard vill inspirera och bidra till kunskap om återbruk i förskolan utifrån etiska, kreativa, politiska och filosofiska perspektiv. Dessutom delar hon med sig av många konkreta idéer och exempel på hur man kan komma igång.
Nina Odegard är förskollärare och förskolechef och har varit projektledare för etableringen av ett kreativt återanvändningscenter i Norge. Just nu är hon doktorand och forskar om estetiskt utforskande av återbruksmaterial.
"Tack för inspirerande läsning. Vilken bra bok! Den både fördjupar och problematiserar tankar kring arbetet med återbruksmaterial och lyfter det till ett pedagogiskt arbete långt ifrån tidsfördrivande pyssel."
Kerstin Nordenstam, Vaggeryd
Innehåll
Inledning Välkommen in
Same shit new wrapping
Forskning om material och återbruksmaterial
Kreativitet och kreativ kraft
Läsarhandledning
Kapitel 1: Miljömedvetenhet återbruk som hållbar utveckling
Framtidsoptimism demokrati
Förhållandet natur och människa: Olika uttryck
Förhållandet natur och människa: Filosofiska och etiska ingångar
Kapitel 2: Kraftfull inspiration pedagogik och konstnärliga uttryck
Inspiration från Reggio Emilia
Vad kan det finnas för kreativa möjligheter i återbruksmaterial?
Inspirerande återbruksprojekt
Keep on shining
Rangoliprojektet och utveckling av Mönstermonstret
Barnen och Mönstermonstret
Konstnärlig inspiration
Självbiografi av Sidsel Palmstrøm: Ready-mades
Självbiografi av Guro Dale: Recycling
Kapitel 3: Bokens teoretiska ingångar möjligheter till kreativt tänkande
Poststruktualistisk inspiration: Inbjudan att tänka på nya sätt
Teori/tänkande och praktik/handling
Förståelser av rum, material och materialitet
Kapitel 4: Återbruksmaterial som likvärdiga/icke-diskriminerande material kropp och kön
Barns kroppsliga möten med återbruksmaterialen
Kropp, kön och könade material
Kapitel 5: Barns överskridande användning av material kreativa krafter
Inom eller bortom ramar och struktur: Måste vi välja?
Kaos som kreativ kraft: Möjligheter i det oförutsedda
Förväntningens förföriska kraft: Diskursers viskande invitationer
Material som motsätter sig definitioner: Återbruksinstallationer och heterotopi
Kapitel 6: Pedagogiska samband
Ett välkommet uttryck
Rum, möbler och inredning som auktoritetsmarkörer
Återbruksmaterial i förskolans många rum
Rum för undrande, etik och demokrati
Kapitel 7: Det oändliga materialet
Konstruktions- och byggmaterial
Teknik, utforskande och kreativ utsmyckning
Metall
Papper
Sten, skärvor, glas
Mjuka material
Naturmaterial
Kapitel 8: En glimt i en förskolans förändringsprocess
Organisationen
På väg mot en pedagogisk plattform: Allas lika värde och delaktighet
Dokumentationer och produktion av pedagogiska dokumentationer
Projektarbete som arbetsmetod
Kapitel 9: Källsortering i förskolan
Matavfall
Papper
Plast
Sortering vid köksbänken
Insamling av spill- och restmaterial
Kapitel 10: Pedagogiska konsekvenser
Pedagogiska konsekvenser för miljötänkande i förskolan Läsarhandledning
Kapitel 1: Miljömedvetenhet återbruk som hållbar utveckling
Framtidsoptimism demokrati
Förhållandet natur och människa: Olika uttryck
Förhållandet natur och människa: Filosofiska och etiska ingångar
Kapitel 2: Kraftfull inspiration pedagogik och konstnärliga uttryck
Inspiration från Reggio Emilia
Vad kan det finnas för kreativa möjligheter i återbruksmaterial?
Inspirerande återbruksprojekt
Keep on shining
Rangoliprojektet och utveckling av Mönstermonstret
Barnen och Mönstermonstret
Konstnärlig inspiration
Självbiografi av Sidsel Palmstrøm: Ready-mades
Självbiografi av Guro Dale: Recycling
Kapitel 3: Bokens teoretiska ingångar möjligheter till kreativt tänkande
Poststruktualistisk inspiration: Inbjudan att tänka på nya sätt
Teori/tänkande och praktik/handling
Förståelser av rum, material och materialitet
Kapitel 4: Återbruksmaterial som likvärdiga/icke-diskriminerande material kropp och kön
Barns kroppsliga möten med återbruksmaterialen
Kropp, kön och könade material
Kapitel 5: Barns överskridande användning av material kreativa krafter
Inom eller bortom ramar och struktur: Måste vi välja?
Kaos som kreativ kraft: Möjligheter i det oförutsedda
Förväntningens förföriska kraft: Diskursers viskande invitationer
Material som motsätter sig definitioner: Återbruksinstallationer och heterotopi
Kapitel 6: Pedagogiska samband
Ett välkommet uttryck
Rum, möbler och inredning som auktoritetsmarkörer
Återbruksmaterial i förskolans många rum
Rum för undrande, etik och demokrati
Kapitel 7: Det oändliga materialet
Konstruktions- och byggmaterial
Teknik, utforskande och kreativ utsmyckning
Metall
Papper
Sten, skärvor, glas
Mjuka material
Naturmaterial
Kapitel 8: En glimt i en förskolans förändringsprocess
Organisationen
På väg mot en pedagogisk plattform: Allas lika värde och delaktighet
Dokumentationer och produktion av pedagogiska dokumentationer
Projektarbete som arbetsmetod
Kapitel 9: Källsortering i förskolan
Matavfall
Papper
Plast
Sortering vid köksbänken
Insamling av spill- och restmaterial
Kapitel 10: Pedagogiska konsekvenser
Pedagogiska konsekvenser för miljötänkande i förskolan
Lärarförlaget 1 9789198176285 -
Att ställa frågor och söka svar - samarbete f...
Häftad bok. Skolverket. 2020. 177 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789175593517
- Titel
- Att ställa frågor och söka svar - samarbete för vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet
- Förlag
- Skolverket
- Utgivningsår
- 2020
- Omfång
- 177 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 180 mm
- Språk
- Svenska
Skolverket 9789175593517 -
Bland mentorer, IUP och utvecklingszoner
Häftad bok. Norstedt. 2 uppl. 2009. 138 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789113024981
- Titel
- Bland mentorer, IUP och utvecklingszoner
- Författare
- Strandberg, Leif
- Förlag
- Norstedt
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 138 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 210 mm
- Vikt
- 210 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Den nya boken, Bland mentorer, IUP och utvecklingszoner, handlar om hur de individuella utvecklingsplanerna (IUP) kan bli en viktig del av elevernas lärande. Strandberg sätter lärandet, utvecklingssamtalen och det delade ansvaret i fokus. Men han tar också upp närliggande frågor om hur man blir en skicklig mentor, vikten av aktivitet, kreativitet och reflektion och vem som har vilket ansvar: rektor, arbetslaget, mentorn, eleven själv och föräldrarna. Boken består av tre delar: I den första beskrivs det sociokulturella sammanhang där IUP ingår. Den andra delen består av fem essäer som fördjupar och konkretiserar olika aspekter av IUP. De avhandlar elevens förberedelser, vetgirighet och reflekterande samtal med sig själv, mentorn som coach, skolan som ett träningsläger för lärande, sociokulturella åtgärdsprogram. Bokens tredje del tar upp vanliga frågeställningar som många lärare tampas med: Går det att kombinera ämnesspecialisering med mentorskap? Blir det inte väldigt individualistiskt detta med IUP? Hur kan vi hjälpa duktiga elever? Kan elever på träningsskola verkligen hantera sin IUP? Teori och praktik varvas till en helhet som bara den som känner skolan inifrån kan åstadkomma. Boken vänder sig till verksamma och blivande lärare samt skolledare. Den är till stor nytta i alla skolformer där utvecklingssamtal och utvecklingsplaner används. Denna titel har tidigare givits ut av Norstedts men ingår numera i Studentlitteraturs sortiment.
Norstedt 2 9789113024981 -
Lyssna, reagera och agera : förskolans, skola...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2020. 250 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144129389
- Titel
- Lyssna, reagera och agera : förskolans, skolans och fritidshemmets möte med barn och elever som upplever våld i nära relationer
- Författare
- Markström, Ann-Marie
- Förlag
- Studentlitteratur AB
- Utgivningsår
- 2020
- Omfång
- 250 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 223 mm Ryggbredd 15 mm
- Vikt
- 463 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Lyssna, reagera och agera syftar till att ge en ökad förståelse och kunskap om barn och elever som upplever våld i nära relationer. Boken handlar om hur personal i förskola, skola och fritidshem kan identifiera, bemöta och samverka kring den här formen av barnmisshandel. Innehållet i boken utgår både från författarnas egen forskning och tidigare forskning som handlar om förskolans och skolans uppdrag och utmaningar i samband med våld eller annan problematik inom familjen.
Boken är främst avsedd för blivande och verksam personal inom förskola, skola och fritidshem - barnskötare, förskollärare, lärare, pedagoger inom fritidshem, EHT-personal och rektorer eller andra verksamhetschefer. Boken lämpar sig också för socionomutbildningar och till verksamma inom socialtjänsten och andra verksamheter där det bedrivs socialt arbete. Den vänder sig även till andra verksamheter där yrkesverksamma möter utsatta barn och ungdomar, exempelvis inom hälso- och sjukvården eller inom olika typer av fritidsverksamhet.
Studentlitteratur AB 1 9789144129389 -
Det lekande lärande barnet - i en utvecklings...
Häftad bok. Liber. 1 uppl. 2003. 239 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147052059
- Titel
- Det lekande lärande barnet - i en utvecklingspedagogisk teori
- Författare
- Pramling Samuelsson, Ingrid
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2003
- Omfång
- 239 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 346 g
- Språk
- Svenska
Liber 1 9789147052059 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789140685742
- Titel
- Att leda mot skolans mål
- Författare
- Svedberg (red.), Lars
- Förlag
- Gleerup utbildning
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 299 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm Ryggbredd 20 mm
- Vikt
- 550 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Forskning visar att förskolechefer och rektorer är viktiga för verksamhetens välbefinnande och framgång. Deras ledningsuppgift handlar om att vårda och ta till vara lärarnas engagemang, vara lyhörd för och värna elevernas rätt till en god utbildning och samtidigt hävda skolans demokratiska uppdrag och dess kunskapsuppdrag. Det är enkelt sagt, men svårare att genomföra.
Att leda mot skolans mål belyser ett dynamiskt tvärvetenskapligt kunskapsområde – utbildningsledning. De olika kapitlen anknyter till rektorsprogrammets kunskapsområden och behandlar förskolans och skolans legala förutsättningar, målstyrning och utbildningsledarskap. Bokens första del tar sin utgångspunkt i skolans kontext och övergripande skeenden. Del två belyser ledarskapsfrågor. I bokens avslutande del ger författarna olika ledarperspektiv på skolans praktik.
Olof Johansson är professor i statsvetenskap, Umeå universitet, och leder Centrum för skolledarutveckling.
Lars Svedberg är docent och legitimerad psykolog och arbetar som utbildningschef vid rektorsutbildningen, Uppsala universitet. Deras medförfattare är rektorsutbildare från olika utbildningsorter.
Gleerup utbildning 1 9789140685742 -
Strategier och förändringsmyter - ett organis...
Häftad bok. Studentlitteratur. 2 uppl. 2014. 247 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144097268
- Titel
- Strategier och förändringsmyter - ett organiseringsperspektiv på skolutveckling och lärares arbete
- Författare
- Larsson, Pär
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2014
- Omfång
- 247 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 350 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Strategier och förändringsmyter redovisar forskning om sex vanliga strategier för skolutveckling: organisatorisk förändring, nätverk, IT, lokala projekt, ledare och fortbildning. Författarna analyserar ur ett organisationsteoretiskt perspektiv orsaker och intentioner bakom förändringar samt möjligheter att genomföra dessa.
Författarna vill att boken ska öppna ögonen för alltför slentrianartade uppfattningar om förändring, och göra det möjligt att ifrågasätta, diskutera och utveckla det som vi ofta tar för givet om skolans utveckling.
I denna andra upplaga av boken har författarna bland annat utvecklat det organiseringsperspektiv som de menar är centralt för att man ska förstå vad som händer när planerade förändringar möter den pågående verksamheten i en organisation.
Strategier och förändringsmyter vänder sig till alla som är intresserade av organisationsförändring och särskilt till dem som är professionellt verksamma inom skolan: lärare, skolledare och skolchefer, beslutsfattare och andra som är intresserade av skolsektorns utveckling.
Boken är lämplig som kurslitteratur på skolledar- och skolchefsutbildningar samt i lärarutbildningens senare del.
Ytterligare författare: Löwstedt, Jan
Ytterligare författare: Larsson, Pär
Studentlitteratur 2 9789144097268 -
Professionellt kapital - att utveckla undervi...
Häftad bok. Studentlitteratur. 1 uppl. 2013. 227 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144087436
- Titel
- Professionellt kapital - att utveckla undervisning i alla skolor
- Författare
- Hargreaves, Andy
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 227 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 340 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- I denna senaste och viktigaste samverkan presenterar författarna en banbrytande ny agenda för att förändra framtiden för undervisning och offentlig utbildning. Idédriven, evidensbaserad och strategiskt kraftfull bekämpar Professionellt kapital de trötta argument och stereotyper av lärare och undervisning. Den innehåller åtgärder och riktlinjer för klasslärarna, administratörer, skolor och distrikt samt statliga och federala ledare. Detta är en bok som ingen lärare eller skolledare har råd att ignorera. Att undervisa professionellt eller undervisa som ett proffs, som man säger på idrottsspråk, är ett personligt löfte att ägna sig åt rigorös träning, kontinuerligt lärande, återkoppling från kolleger, respekt för fakta, positivt intresse för föräldrar, kamp för att överträffa sig själv och att engagera sig mycket mer än vad som krävs i något skriftligt avtal. Men man kan inte gå på och undervisa som ett proffs dag ut och dag in, om inte alla ens kolleger också undervisar som ett proffs. Oavsett om man är ensam i skolsalen eller arbetar i grupp innebär ”att undervisa som ett proffs” att det förtroende, den kompetens och den kritiska återkoppling man mottar från sina kolleger alltid finns hos en själv.
I den här boken hävdar författarna att om man undervisar som ett proffs innebär det ett kollektivt och mycket tydligt ansvar – där statsmakten och de fackliga organisationerna måste bortse från sina åsiktsskillnader och ta ledningen.
Studentlitteratur 1 9789144087436 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147094929
- Titel
- Ledarskap
- Författare
- Sveningsson, Stefan
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2010
- Omfång
- 128 sidor
- Bandtyp
- Danskt band
- Mått
- 0 x 210 mm Ryggbredd 8 mm
- Vikt
- 170 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Ledarskap anses idag vara helt avgörande för organisationers framgångar. Men vad är ledarskap egentligen? Hur ser ledarskapsforskare och andra ”experter” på ledarskap och vad vet vi efter åtskilliga decennier och många tusen studier av ledare? Den här boken ger en nyanserad och mångsidig bild av ledarskapets betydelse i organisationer och samhälle. Sagt om boken
"Det här är en bok som problematiserar och bråkar med sådant som vi tar för givet om ledarskap. /.../ Boken är byggd på en gedigen forskningsbas och blir varken tråkig eller krånglig att läsa. Slutbetyget blir högt och jag rekommenderar er verkligen några timmar tillsammans med denna bok."
Andreas Wallo, fil. dr. universitetslektor i pedagogik, Linköpings universitet, Personal och ledarskap, nr 12 2010 "Med en sund nypa skepsis ger författarna begreppet Ledarskap en spännande, allsidig och lättläst belysning. Ledarskap sätts in i ett större socialt och kulturellt sammanhang där ledarskapets handlingar och konkreta aktiviteter ses som del i en process vars utfall bland annat är beroende av medarbetarnas tolkningar och förhållningssätt." Carl Martin Allwood, professor i psykologi vid Göteborgs universitet BeGreppbart är en serie introducerande böcker i samhällsvetenskap. Varje bok behandlar ett centralt begrepp och adderar en pusselbit till vår förståelse av samhället. Utforskande. Fokuserat. Dynamiskt. Greppbar kunskap i ett nötskal. Helt enkelt. Om författarna
Stefan Sveningsson är docent i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet. Mats Alvesson är professor i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet.
Liber 1 9789147094929 -
Berättelser : femton år med Vägledande samspe...
Häftad bok. ICDP. 1 uppl. 2016. 144 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789198006827
- Titel
- Berättelser : femton år med Vägledande samspel / ICDP i Sverige
- Författare
- Edenhammar, Karin
- Förlag
- ICDP
- Utgivningsår
- 2016
- Omfång
- 144 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 155 x 240 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 350 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
Ytterligare författare: Edenhammar, Karin
Ytterligare designers: Franzén, Kristina
ICDP 1 9789198006827 -
Charter of the City and Childhood Councils
Övrigt tryckt och skrivet. Documentation & Educational Research Ctr. 2002.
ISBN 9788887960365
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Documentation & Educational Research Ctr 9788887960365 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789127171473
- Titel
- Baka kawaii
- Författare
- Ventura, Ai
- Förlag
- Natur & Kultur Allmänlitteratur
- Utgivningsår
- 2021
- Omfång
- 141 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 188 x 248 mm Ryggbredd 19 mm
- Vikt
- 604 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Det är en oerhört fin bok. /.../ Boken passar alla som är intresserade av kawaii-trenden, och vare sig man vill baka själv eller inte kommer man garanterat bli glad av denna bokpärla." BTJ ”Det är en pedagogisk och fin bok som presenterar moderna efterrätter på ett enkelt vis.” Science Fiction Bokhandeln ”Boken är helt fullproppad av roliga idéer, och är inspirerande från omslaget och rakt igenom.” Roman_flamingo ”Kawaii betyder gullig på japanska, och det är precis vad bakverken i konditorn Ai Venturas nya bok är. Recepten är dock allt annat än barnsliga. Steg-för-steg lär du dig hur du med precision och rätt tekniker lyckas tillverka bakverk med väl avvägda smaker och fantastiska dekorationer.” Papercutshop I Asien är bakverken inte bara fluffigare, lenare, knaprigare och godare än någon annanstans – de är också urgulliga! I Baka kawaii lär du dig knepen för att lyckas med mochi donuts, harajuku crêpes, baobing och de allra finaste spritsade småkakorna. Upptäck underbara sötsaker och bakverk från länder som Taiwan, Kina, Japan, Korea och Vietnam – för att inte tala om drycker som boba, eller bubble tea, som nu gör succé över hela världen. Kawaii betyder gullig på japanska, och det är precis vad bakverken i konditorn Ai Venturas nya bok är. Recepten är dock allt annat än barnsliga. Steg-för-steg lär du dig hur du med precision och rätt tekniker lyckas tillverka bakverk med väl avvägda smaker och fantastiska dekorationer. Snillrika bakverk plus en rejäl dos asiatisk populärkultur – resultatet kan inte bli annat än sött och sofistikerat på samma gång.
Natur & Kultur Allmänlitteratur 1 9789127171473 -
Marc Haeberlin dans votre cuisine
Inbunden bok. FLAMMARION. 2011. 288 sidor.
ISBN 9782081262775
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
FLAMMARION 9782081262775 -
Tartine book no. 3 - modern ancient classic w...
Inbunden bok. Chronicle Books. 2013. 304 sidor.
Hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9781452114309
- Titel
- Tartine book no. 3 - modern ancient classic whole
- Författare
- Robertson, Chad
- Förlag
- Chronicle Books
- Utgivningsår
- 2013
- Omfång
- 304 sidor
- Bandtyp
- Inbunden
- Mått
- 0 x 223 mm
- Språk
- English
Chronicle Books 9781452114309 -
French Bistro: Seasonal Recipes
Inbunden bok. Flammarion. 2012. 216 sidor.
ISBN 9782080200884
Hyggligt skick. Skyddsomslag i hyggligt skick.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Flammarion 9782080200884 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789172697652
- Titel
- Mästerdetektiven Conan 24
- Författare
- Gosho Aoyama
- Förlag
- Egmont Kärnan
- Utgivningsår
- 2006
- Bandtyp
- Mått
- 116 x 178 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 148 g
- Språk
- Svenska
Egmont Kärnan 1 9789172697652 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Kana 9782871291053
-
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789172697683
- Titel
- Mästerdetektiven Conan 27
- Författare
- Gosho Aoyama
- Förlag
- Egmont Kärnan
- Utgivningsår
- 2006
- Bandtyp
- Mått
- 114 x 178 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 142 g
- Språk
- Svenska
Egmont Kärnan 1 9789172697683 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789172697676
- Titel
- Mästerdetektiven Conan 26
- Författare
- Gosho Aoyama
- Förlag
- Egmont Kärnan
- Utgivningsår
- 2006
- Bandtyp
- Mått
- 115 x 178 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 140 g
- Språk
- Svenska
Egmont Kärnan 1 9789172697676 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789172697669
- Titel
- Mästerdetektiven Conan 25
- Författare
- Gosho Aoyama
- Förlag
- Egmont Kärnan
- Utgivningsår
- 2006
- Bandtyp
- Mått
- 116 x 177 mm Ryggbredd 14 mm
- Vikt
- 144 g
- Språk
- Svenska
Egmont Kärnan 1 9789172697669 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789129419351
- Titel
- Staten och revolutionen
- Författare
- Lenin, Vladimir Ilʹič - Hermansson, Bertil
- Förlag
- Stockholm : Rabén & Sjögren
- Utgivningsår
- 1964
- Språk
- Svenska
Stockholm : Rabén & Sjögren 9789129419351 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
![En spagettiröra av röster - [om en förskolas förändringsarbete]](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/product_thumb/2597167/15606596/6a15b832dec2d.jpg)
![En spagettiröra av röster - [om en förskolas förändringsarbete]](https://dez1v4fbcawql.cloudfront.net/metadata_thumb/978/914/711/9789147115082.jpg)
En spagettiröra av röster - [om en förskolas förändringsarbete] Göthson, Harold 2015. Liber 2 ex från 149 SEK
Barns språkutveckling - som grund för språkutvecklande arbetssätt Aronsson, Lena 2025. Natur & Kultur 3 ex från 249 SEK
Vad alla föräldrar borde få veta Lönn Rhodin, Kajsa Häftad. 2019. Natur & Kultur Akademisk 5 ex från 149 SEK
Lyssna, reagera och agera : förskolans, skolans och fritidshemmets möte med barn och elever som upplever våld i nära relationer Markström, Ann-Marie Häftad. 2020. Studentlitteratur AB 2 ex från 179 SEK
Mångfaldens förskola - Flerspråkighet, omsorg och undervisning Sandell Ring, Anniqa Häftad. 2021. Studentlitteratur AB 3 ex från 179 SEK
Digitalt meningsskapande i förskolan Kyrk Seger, Erika Häftad. 2020. Lärarförlaget 3 ex från 249 SEK
Att ställa frågor och söka svar - samarbete för vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet 2020. Skolverket 1 ex 149 SEK
Det lekande lärande barnet - i en utvecklingspedagogisk teori Pramling Samuelsson, Ingrid 2003. Liber 12 ex från 48 SEK
Strategier och förändringsmyter - ett organiseringsperspektiv på skolutveckling och lärares arbete Larsson, Pär 2014. Studentlitteratur 6 ex från 179 SEK
Professionellt kapital - att utveckla undervisning i alla skolor Hargreaves, Andy 2013. Studentlitteratur 6 ex från 49 SEK