-
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144024929
- Titel
- Utomhusdidaktik
- Författare
- Lundegård, Iann - Wickman, Per-Olof - Wohlin, Ammi
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2004
- Omfång
- 209 sidor
- Bandtyp
- 5. tr., 2007
- Mått
- 0 x 230 mm Ryggbredd 13 mm
- Vikt
- 311 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Syftet med denna bok är att visa olika didaktiska perspektiv på utomhusundervisning. Centralt finns de didaktiska frågorna kring undervisningens innehåll och dess former, men framförallt diskuteras varför undervisningen ska ha just detta innehåll och dessa former. Bland de olika bidragen behandlar man frågor om uterummets betydelse för lärande, naturumgängets estetik och förhållande till språket, praktiskt kunnande utomhus, att använda kulturlandskapet eller skolträdgårdar i undervisningen, att bedriva naturskolor, uterummets betydelse för det egna växandet, kroppsupplevelser i naturen, biologisk analfabetism samt vad vi menar med utomhus. Tillsammans utgör bidragen i denna antologi en karta över det utomhusdidaktiska fältet i Sverige, men de ger också en översikt över allt från teoribildning till beprövad erfarenhet av undervisning. Författarna är både forskare och aktiva lärare och är välkända representanter inom sina respektive specialområden. Boken passar utmärkt för lärarutbildningen, liksom för kompetensutveckling eller fortbildning av redan yrkesverksamma lärare.
Studentlitteratur AB 1 9789144024929 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147053568
- Titel
- Förskoleklassen - ett tionde skolår?
- Författare
- Karlsson, Marie
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2006
- Omfång
- 175 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 210 mm
- Vikt
- 235 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Förskoleklassreformen nådde inte sina syften, menar bokens författare. Istället blev följden att barn idag i praktiken börjar skolan som sexåringar. Boken har sin grund i ett forskningsarbete vid Pedagogiska Institutionen vid Uppsala universitet. Författarnas ambition är att belysa skolstarten utifrån olika vetenskapliga perspektiv.
Läs mer
Inledningsvis ges bakgrunden till reformen. Därefter görs en jämförelse mellan barns möte med bokstäver och siffror i förskola, förskoleklass och skola. Ett kapitel handlar om lärares arbete, ett annat om barns relationsarbete och de komplexa krav som ställs i leken på skolgården. I ett kapitel ger föräldrar olika aspekter på förskolans betydelse som skolförberedande verksamhet.
Om författarna
Fritjof Sahlström, Helen Melander och Marie Karlsson forskar vid Uppsala universitet. Héctor Pérez Prieto är professor vid Karlstads universitet.
Liber 1 9789147053568 -
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789147015214
- Titel
- Utmaningar i en skola för alla
- Författare
- Assarson, Inger
- Förlag
- Liber
- Utgivningsår
- 2009
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 148 x 210 mm Ryggbredd 11 mm
- Vikt
- 258 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- Utmaningar i en skola för alla handlar om de filosofiska och pedagogiska dilemman som uppstår när lärare och specialpedagoger ska planera och genomföra undervisning så att den kommer alla elever till godo, samtidigt som den möter samhällets olika krav. Författaren diskuterar spänningen mellan strävan efter helhet, att alla ska passa in, och den heterogenitet och fragmentisering som präglar dagens samhälle. Hon belyser även svårigheterna med att pedagoger inte bara ska åstadkomma lärande oavsett elevernas bakgrund, kunskaper eller tillkortakommanden utan också fostra dem till sociala medborgare enligt skolans värdegrund. Boken består av två delar. Den första delen väver in filosofiskt tänkande kring skolans uppdrag i den pedagogiska vardagen för att på så sätt problematisera och vidga samtalet om vad som är en fungerande undervisning. Den andra delen drar i olika filosofiska trådar för att skapa förståelse för komplexiteten i pedagogik och lärande. Boken kan användas både i grundutbildning och på avancerad nivå eftersom resonemangen bygger på studier som ger inblick i verksamma lärares och specialpedagogers arbete samtidigt som författaren ger inspiration till filosofiskt tänkande omkring lärande och skola. Om författaren
Inger Assarson är fil. dr. i pedagogik och arbetar som lektor vid Stockholms universitet. Hon har tidigare lång erfarenhet som socionom och som gymnasielärare inom såväl ungdomsskolan som den kommunala vuxenutbildningen.
Liber 1 9789147015214 -
Inneslutning och uteslutning : barns relation...
Häftad bok. Studentlitteratur AB. 1 uppl. 2007. 192 sidor.
Gott skick. Lite överstrykning i början men det mesta är omarkerat.
Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
- ISBN
- 9789144046044
- Titel
- Inneslutning och uteslutning - barns relationsarbete i skolan
- Författare
- Wrethander Bliding, Marie
- Förlag
- Studentlitteratur
- Utgivningsår
- 2007
- Omfång
- 192 sidor
- Bandtyp
- Häftad
- Mått
- 0 x 230 mm
- Vikt
- 285 g
- Språk
- Svenska
- Baksidestext
- "Ska vi va idag?" är en vanlig fråga som barn ställer till varandra när de skapar samhörighet i vardagliga relationer i och utanför skolan. Ur barnens perspektiv kan handlingar där de både innesluter och utesluter varandra ses som nödvändiga inslag i deras relationsarbete. Delar av detta samspel kan också få till följd att barn utesluts ur gemenskaper, kränks eller mobbas av andra barn.
Boken beskriver skolan, organiserad av vuxna, som en central arena för socialt samspel där barn etablerar, upprätthåller och utvecklar relationer. De ordnar sin sociala tillvaro och skapar egna kamratkulturer som i sin tur utgör delar av mer övergripande kulturer och av samhället. För att kunna ingripa i vardagstillvaron och medverka positivt i barns uppväxt, kamratrelationer och sociala liv är det därför viktigt att alla vuxna i skolan har kunskaper om hur barn gör när de arbetar med relationer. Annars finns det en uppenbar risk för att situationer där barn utesluts eller utsätts för kränkande handlingar inte uppmärksammas som problem om de inte går att definiera som mobbning.
Boken vänder sig till studenter på grundläggande lärarutbildning. Den passar också utmärkt i specialpedagog- och psykologutbildning samt för kompetensutveckling av verksamma lärare och skolledare.
Ytterligare författare: Wrethander Bliding, Marie
Studentlitteratur AB 1 9789144046044
Your country and preferred language.
Select your country Select languageDenna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.
Stäng
Välkommen till Sveriges största bokhandel
Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.
- Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
- Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Utomhusdidaktik Lundegård, Iann - Wickman, Per-Olof - Wohlin, Ammi 2004. Studentlitteratur 14 ex från 40 SEK
